BELAJAR FISIKA ITU ASIK BILA SERING LAKUKAN PRAKTIK

Budilaksono.com...Salam Inspiratif, kepada bapak ibu guru dan tenaga kependidikan, bagi guru Fisika SMP dan SMA/SMK  ini dapat sebagai referensi untuk menganalisis sifat gerak pada materi gerak lurus. Indikator pada praktik ini yakni mencari hubungan antara kecepatan, perubahan kecepatan dan jarak tempuh suatu benda yang melakukan gerak lurus.

Dan kepada siswa-siswi SMKN 6 Tebo, belajar fisika itu asik bila kalian sering lakukan praktik. Pada praktik materi gerak lurus secara sederhana ini dengan harapan agar kalian tahu apa hubungan antara kecepatan, perubahan kecepatan dan jarak tempuh pada gerak lurus, inilah langkah kerjanya.

PRAKTIK GERAK LURUS SECARA SEDERHANA

A. ALAT DAN BAHAN

1. Ticker timer
2. Kabel penghubung secukupnya
3. Catur daya
4. Pita ticker timer secukupnya
   

B. B. LANGKAH KEGIATAN PRAKTIK

1. Lakukan kalibrasi alat ticker timer terlebih dahulu caranya adalah ;
2. Jepitlah ticker timer pada meja dan hubungkan dengan catur daya 6 volt
3. Masukkan ujung pita antara karbon dengan papan
4. Usahakan supaya pita dapat bergerak bebas
5. Salah satu teman kalian siap untuk menarik pita tersebut
6. Hiduplah ticker timer dan tariklah pita tersebut selama 4 -5 detik
7. Gunakan stopwatch untuk memperoleh waktu yang lebih akurat.
8. Pita ditarik sambil berjalan dengan kecepatan yang kira-kira sama
9. Matikan ticker timer dan beri tanda titik pertama dan terakhir  pada pita.
10. Hitung jumlah titik-titik sebaiknya mulai dari titik yang kedua.
11. Ulangi kegiatan ini paling sedikit 5 kali dan masukkan hasil pengamatanmu kedalam tabel di bawah ini dan kemudian hitunglah periodenya

PENGULANGAN	WAKTU	JMLH TITIK	PERIODE
1
2
3
4
5

Lakukan pada gerak pita dengan beberapa model gerak yakni :

• Tarik pita dengan kecepatan tetap pelan-pelan
• Tarik pita dengan kecepatan tetap agak cepat
• Tarik pita mula-mula cepat makin lama lambat
• Tarik pita mula-mula lambat makin lama makin cepat
• Tempelkan keempat pita tersebut kelembar jawaban kalian  dan beri nomor 1,2,3, dan 4

 C. Ada beberapa pertanyaan yang menyusul dalam lembar kegiatan siswa setelah selesai dilakukan praktik.